仟夜落盡: 別夏迎秋，龜在望安（二）

　　「在開始說明之前，有一件事情，是在場的各位同學需要知道的。」主持人雨蓉以她一貫穩定的步調，在抓住全場孩子的注意力之後才開始說話：「這一次期末活動競案，不管得標的是哪一組的方案，只要方案得標了，老師們都會全力的支持那一個方案。這個意思是，第一名的方案，我們會在接下來的兩個禮拜，接手處理後續的行政細節，讓這個方案能夠順利的被執行。所以，請不要擔心提出來的方案不夠完整只有概念，請用心的去聽同學們報告的想法，行政細節的部份我們都會協助處理。」

　　孩子們一陣騷動，雨蓉的發言安撫了部分孩子們的焦慮，又有一個小組怯怯的舉手說自己有準備，不完整但是想上台報告。

　　雨蓉把小組登記上去之後，繼續宣布了一人兩票、同一方案只能投一票的遊戲規則；這是為了避免孩子們只支持自己小組的方案，而讓競案活動淪為各組較量組內人數的遊戲。每個孩子們都有兩票，一票可以用來支持自己小組的方案，另外一張能夠游離的票，則會左右真正的大局。

　　「可不可以投廢票？」有幾個孩子不約而同有了共同疑問。

　　「你當然可以投廢票，但你放棄了自己權利的同時，也意味著不管勝出的方案是哪一個，你都必須是支持的。」

　　「可不可以兩票都投給同一個方案？」又有孩子追問。

　　「你剛剛都沒有認真的在聽我說喔！一人兩票，不可以投給同一個案子。」

　　第一組上台的是雨蓉組，孩子們拿著資料，上台唸出他們規劃的期末活動。

報告的同學不太擅長在大家面前說話，但還是努力的照著稿報告

　　「我們要從宜蘭坐國光號到台北，然後搭國光號到高雄，然後搭捷運去新堀江逛街，然後走路到八五大樓住宿休息‧‧‧」

　　「八五大樓？！」識貨的部分孩子們失聲大叫：「那很貴耶！」

　　「對啊！八五大樓，住宿多少錢我們還沒有查。」台上的孩子們神色自若的繼續報告：「在八五大樓休息，看風景，休息夠了又可以回新堀江逛街‧‧‧」

　　「為什麼又是逛街？！」孩子們又一陣騷動，雨蓉出面制止，請孩子們有問題留到報告完之後再一次問。

　　「晚上就睡八五大樓，第二天去逛壽山動物園，下午自由活動。這些行程都是建議啦！也可以就是小組自己活動。」

　　我一邊聽孩子報告，一邊把行程摘要在黑板上記錄下來。

　　「第三天回家，就這樣。」

　　啊？就這樣？

　　「這一組的同學，他們主要的活動內容是到高雄去，會有蠻多讓各小組自己安排的活動時間，有沒有其他同學有問題？」雨蓉簡潔的做出整理，跟報告的孩子們核對。

　　「要多少錢？」台下有人舉手發問。

　　「大概1500。」

　　「1500？！太便宜了吧！有包含住宿嗎？」

　　「沒有，只有交通。」

　　接下來陸續又有幾個提問，台上的孩子們開始招架不住，主持人雨蓉適時做了收尾，請孩子們聚焦在這個行程本身的概念上：高雄、三天兩夜、有大量的自主安排空間。其他細節可以等得標了再來安排。

　　帶著寫好行程的小白板報告的，是詩芳組的孩子們；負責報告的同學小心翼翼的說明他們的方案：四天三夜，前三天都是自由活動，只有最後一天大集合。

這個小組經過了很多討論，報告起來相當篤定

　　接下來是行程介紹，七星潭玩水（被抗議了一下這裡不能玩水）、阿美文化村、光復糖廠、馬太鞍部落；報告同學強調這些行程是他們自己小組會走的，大家可以跟著走，但也可以自己規劃行程。最後一天在花蓮火車站集合，可以帶大家一起逛花蓮市區。

　　這個方案也引起了不小的討論，主要是行程看起來很豐富，也有很高的小組自由度。報告的孩子說明的夠仔細，因此沒有太多的問題。

　　行程費用包含住宿，大約落在3000到3500之間。

　　接下來是只有兩人獨立作業的小跳組，這個迷你小組的方案是到澎湖去；目前的規劃進度完成了交通的部份，搭車到台北，轉客運到嘉義，搭公車到布袋港，然後搭船到澎湖去；到馬公之後的第一個住宿也查出來了，景點還來不及找，只知道很多景點可以去；包含吃飯住宿交通，大致上的預算應該落在6000左右。

非常有效率的兩人小組，在短短的時間內為自己的方案蒐集了相當多的資訊

　　這個方案再度引起了孩子們的騷動，主要還是因為明顯高過前兩組的超級預算；雨蓉再次重申了一開始的說明：「請先不要考慮錢的部份，得標的方案，老師們會接著協助處理行政細節，這包括了會去找有沒有比較便宜的住宿地點，或是有沒有優惠的團體票等等，他們這一組的方案重點是去澎湖，景點的部份還需要去規劃，這樣有沒有人有其他問題？」

　　竊竊私語騷動無數，但沒有更進一步的疑問和意見；於是輪到駿良宗儒組的孩子們上台報告。

　　「我們的方案是到台北。」

讓許多孩子們都心動非常的台北方案報告

　　這句開場一丟出來，孩子們就炸鍋了；有的嚷嚷著去這麼近幹嘛，也有的人大喊好耶，沸騰的情緒等了好一會兒才平復下來。

　　「搭國光客運到台北之後，去逛誠品，然後也可以在其他地方走一走；晚上應該是住香客大樓，比較便宜，但還沒有確定。」

　　「第二天去逛動物園……（「去過了啦！」有些家族活動就走過動物園的孩子們碎唸了一下）……、故宮（「故宮！我要去！」有孩子大叫回應。），然後去華納威秀看電影。」

　　「第三天、第四天都是小組自己安排行程，可能最後在台北車站集合然後解散回家。」

　　各小組回答完大家的提問之後，孩子們陷入了對不同方案的熱烈討論之中；雨蓉重新確認了一次，大家是不是覺得目前提出來的四個方案就已經很不錯了，覺得就這四個方案去挑選就好，不用聽老師群的方案了？

　　「還是聽一下好了。」孩子們想了想，安靜了下來。

　　身為老師群的代表，我笑咪咪的走上台，打開筆電和投影機，播出第一張投影片（註）。

　　「要去哪裡？」

　　用一張走在碼頭的照片當做開始，我開始說明這一趟的目的地：「這次期末活動，老師群安排的方案是『望安』；望安是澎湖南方的一個小島，澎湖是一個群島，之前其他同學提的澎湖方案主要是停留在澎湖本島，包含馬公、白沙、西嶼這些島嶼；我們的提案則是以南方的小島『望安』為主。這張照片，是望安島上一個叫做土地公港的的小漁港，一整天下來一艘船都沒有。」

　　「為什麼去這裡？」換了第二張湛藍海洋照片，第二個標題，我接續著繼續往下解說：

　　「我在很久以前去過那邊住過五天，每天早上睡醒就去海邊跳水，在沙灘挖坑睡覺，退潮了就游出去看珊瑚礁；這個島嶼有八個大大小小的海灘，有的沙灘是貝殼沙、有的是白沙、有的沙灘被珊瑚礁圍繞；島嶼最高的地方是不超過一百公尺的天台山；挑選這樣一個地方，是因為他有很多很多的可能性，有很美的海灘，有熱帶的島嶼生態，更重要的是，沒有太多的遊客，我們可以從容的在島上，不用跟別人人擠人。」

　　第三個標題是「去幹嘛」，搭配土地公港面對海洋的照片。

　　「開始想期末活動的時候，我的想法是這樣的；我覺得零四學期的期末活動是一個很重大的活動，因為我覺得，『學期結束』這件事情，對各位來說，比過生日、過新年，還要更像是長大一歲。因為過完這個學期之後，你的身分就不一樣了，你們會升上一個年級，會多出新的學弟妹進入國中部，你會變成大哥哥大姐姐，不管你願不願意；過完這個暑假，你就『大了一年級』。並且，我們會多一些同學，也會轉走一些朋友，這都是這個期末和別的期末很不一樣的地方。

　　所以我是這樣在思考04學期的期末活動的；這是一個階段的結束，也是下一個階段的開始，我想要找到一個地方，是可以讓我們這個班群待在一起幾天，一起看一看過去這一年下來，我們共同經歷了什麼，又一起累積了些什麼。

　　我們經歷過幾次不太一樣的期末，像是零一學期我們在福隆，有的小組走路去有的小組夜騎到凌晨三點；零二學期我們有瓦拉米山屋，有人爆衝到山屋有人走到幾乎天黑才到；零三學期我們有刮風下雨的外島組和六福村的新竹組。有的活動是全部人一起的，有的活動是個小組分開的。我知道對很多人來說，其實是比較習慣也比較喜歡小組活動的，你會有你喜歡的朋友、熟悉的人際關係圈子，週五家族活動也跟同一群熟悉的同學一起走；但是對我來說，我還是覺得一個大的，整個班群在一起這件事情，在一個階段結束的時候，會給我們帶來很不一樣的經驗，也比較能夠看見一些不一樣的風景。

　　我在想的是，是不是能夠在這個地方舉行一些像是告別這個階段的儀式？像是把要離開學校的同學丟下水之類的（全場笑），不過這樣好像太老套了，創新一點的作法應該是反過來，要離開的同學要負責把留下來的全部人都丟下海去這樣（全場大笑）。當然了，這些都還是隨便想想的階段而已，確切進行的方式還沒有具體的點子。」

　　然後，我放映了下一張投影片：「如果累了」，這是一張望安老房子的照片。

　　「我想大家會有疑問，一直說海灘、跳水的，如果玩水累了，不想待在海邊了呢？沒關係，如果累了，這個島上有一些聚落，有像是珊瑚礁之類的材質建築出來的老房子，可以去這些地方逛逛走走，跟居民聊聊天。」

　　接下來兩張投影片，「如果餓了？」「如果技術太差」分別是一個釣客在海邊釣魚，以及伴隨著夕陽的釣客背影的照片，我開玩笑的說餓了要去海邊釣魚，如果釣不到就要一直釣到晚上這樣。

　　讓我吃驚的是，好像還真的有人相信了（跪）。

　　「好可怕，有沒有輕鬆一點的？」伴隨這個標題而來的下一張投影片，我引用了一張七星潭海岸地形的側剖面圖，說明了台灣東岸極速下切的海溝地形，以及位在台灣海峽中間，地形變化較為平緩的望安附近海底地形。

　　之後的幾張投影片，穿插了高山的日出畫面，路旁的曬魚乾照片，引導孩子去比較幾個不同的旅行經驗和困難度，包含宅在頭城的選擇，有沒有比這個方案好？接著才鋪陳出望安島嶼的另外一個重點：這裡有一座綠西龜綠蠵龜保育中心，裡面有冷氣、可愛的綠蠵龜、以及現在是綠蠵龜上岸產卵的季節，這是一個少數保有綠蠵龜產卵沙灘的島嶼，因此，晚上八點之後禁止進入海灘。

　　接著又介紹了這邊的珊瑚礁生態，以及不確定存不存在的獨木舟活動（有找到照片，但不確定是業者還是民宿提供的），最後才報告估算出來的行程，包含讓東莒行吃盡帳棚苦頭的孩子們歡呼的「我們商借了學校教室可以打地舖，這次不用睡帳棚」，以及搭乘高鐵、遊艇的交通方式，和最後的總預算。

　　5500元，包含交通、吃飯和住宿。

　　在孩子們被這個高額費用驚呆的時候，我拋出最後一張投影片，解釋因為期初有在後援會費中預收1500元的期末活動費用，以及通過班群會議決議有贊助望安方案一人1000元，所以這個方案最後只要額外收3000元的費用就能成行。